Muzirene
|♫♫|♫
Ik wil de begeleiding. Ik kan dit stuk supergoed gebruiken bij mijn leerorkestleerlingen trouwens 
Dan laat ik ze pannenkoeken pannenkoeken horen (dat zijn de achtste noten, de begeleidende intro) en zeggen, meeklappen in vieren (pan = 1 en koek = 2 en pan = 3 en koek = 4).
En dan moeten ze eerst peer appel klappen (peer = 1 2 en ap = 3 en pel = 4) en daarna pas spelen. Misschien lukt het jou zo ook.
Wel lastig uitleggen zo eigenlijk.
peer duurt dus even lang als pannenkoeken.
De halve noot duurt even lang als vier achtste noten.
Dan laat ik ze pannenkoeken pannenkoeken horen (dat zijn de achtste noten, de begeleidende intro) en zeggen, meeklappen in vieren (pan = 1 en koek = 2 en pan = 3 en koek = 4).
En dan moeten ze eerst peer appel klappen (peer = 1 2 en ap = 3 en pel = 4) en daarna pas spelen. Misschien lukt het jou zo ook.
Wel lastig uitleggen zo eigenlijk.
peer duurt dus even lang als pannenkoeken.
De halve noot duurt even lang als vier achtste noten.