Ferrie zei:
Ik zag een keer dit attribuut voor streekoefeningen. Prullenbak?
http://people.vanderbilt.edu/~kathryn.plummer/index1.html
Ferrie
Ik ben tegen het gebruik van hulpmiddelen om recht te leren strijken. Ik ben van mening dat er meer bij komt kijken dan de strijkstok in een apparaat parallel aan de kam te bewegen.
Iedere violist moet iedere dag weer opletten op het recht strijken. Dat is één van de redenen waarom je voor de spiegel studeert.
Een paar gedachten over recht strijken:
1 Er kan een te hoge schoudersteun gebruikt worden. Daarom komt de krul lager te liggen dan de kant, waar de kin op rust.
Om die reden wordt er vaak richting toets gestreken, met als resultaat scheef strijken.
2 Veel leerlingen denken dat strijken een beweging is van links naar rechts, terwijl dit meer een voorwaartse beweging is gevolgd door een beweging terug. Van links naar rechts denken resulteert in een onnatuurlijke beweging van de rechter arm.
3 Ook de viool wordt soms onder een ongewenste hoek onder de kin gehouden in verhouding met de bouw en de lengte van de leerling of student. Dat maakt recht strijken dan moeilijk.
4 Soms is de strijkstok langer dan gewenst is. Het resultaat is dan dat er in een boogje gestreken wordt.
5 Je kan iemand slechts leren strijken als deze begrijpt, dat ons lichaam bewegingen maakt in een combinatie van cirkels en niet in termen van rechte lijnen. Een student of leerling moet zich dit ook mentaal kunnen voorstellen in een mentaal beeld.
6 Strijken moet geleid worden door klankvoorstellingsvermogen. Je moet luisteren naar de klank, die je maakt. Vraag je ook af, waarom die klank is zoals hij op dat moment is en waarom de kwaliteit wellicht niet zo goed is. Wees je dus bewust van de kwaliteit van de klank die je maakt en wees kritisch.
7 Het kan zo zijn, dat de leerling te snel de gehele stok gebruikt. Je moet eerst leren strijken in het midden van de stok, dan aan de punt en als laatste aan de slof. Wees dus geduldig. En ben je dat niet, weet dan dat ongeduldig zijn vioolspel en de ontwikkeling ervan negatief beïnvloedt.
SoundBoard zei:
Het is al een wat oudere reactie (#3), maar het valt me nu pas op: de druk verhogen door de hand te draaien?

Met deze beweging komt er naar mijn mening geen enkele Newton aan kracht bij, maar wordt de hoeveelheid haar, die contact maakt met de snaar groter. Het effect is een groter volume, maar dat komt omdat er meer energie in de trilling van de snaar gestopt kan worden.
Vergroting van de druk moet komen van de wijsvinger (rechter hand). De vermeerdering van druk gebeurt dan in hetzelfde vlak als waarin de strijkstok zich beweegt.
Het door Alexander voorgestelde handdraaien, gebeurt dan juist in een vlak haaks op de beweging van de strijkstok.
Frits
Stokdruk wordt veroorzaakt door de hefboomwerking van de gehele rechter arm. Door de arm een beetje tegen de klok in te draaien, komt de elleboog iets omhoog. De middelvinger vormt dan een hoek van ongeveer 45 graden met de stok.
Wanneer je de stokdruk wilt verminderen, hoef je slechts de rechter arm een beetje met de klok mee te draaien. Hierdoor komt de elleboog iets lager te staan en de hoek van de middelvinger wordt een beetje groter.
Pas bovenstaande maar eens toe op volgende oefeningen:
1 Zet de strijkstok in het midden van de stok op de D snaar en oefen druk uit op de stok. De stok buigt tot hij het haar raakt. Laat nu de druk los (let wel er is geen geluid). Gebruik de hefboomwerking van de gehele arm. De vingers zijn relatief passief.
2 Zet de strijkstok in het midden van de stok op de D snaar en oefen druk uit op de stok totdat het hout van de stok het haar raakt. Houdt deze druk 4 tellen vol. Buig de rechter duim, want deze oefent tegendruk uit vanaf de onderkant van de stok. Laat vervolgens de druk los.
3 Wissel nu druk met geen druk af. Je kan nu zien hoe het hout van de stok iedere keer bij druk het haar raakt en bij geen druk weer terug springt in de uitgangspositie.
Een typische fout die beginners maken bij het ontwikkelen van stokdruk is het gebruiken van de kleine spieren van de hand. Dit resulteert in 'knijpen'.